<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><!-- generator="wordpress/1.5.1-alpha" -->
<rss version="2.0" 
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/">
<channel>
	<title>Comments on: Garai berriak</title>
	<link>http://ikteroak.blogsome.com/2006/10/22/garai-berriak/</link>
	<description>Jakintza ikastolako IKT taldearen bitakora</description>
	<pubDate>Sat, 28 Nov 2009 11:07:46 +0000</pubDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=1.5.1-alpha</generator>

	<item>
		<title>by: karlos</title>
		<link>http://ikteroak.blogsome.com/2006/10/22/garai-berriak/#comment-534</link>
		<pubDate>Tue, 24 Oct 2006 19:56:03 +0100</pubDate>
		<guid>http://ikteroak.blogsome.com/2006/10/22/garai-berriak/#comment-534</guid>
					<description>Agurra iktroei! hasteko, zuen blogera engantxatuta nagoela esan, oso interesgarria iruditzen zait. Teknologia berrietan jartzen ari den irakasle bat nauzue. Aurten ikasleekin proiektu bat martxan jartzen saiatzen ari naiz, komunikaziorako teknologiak teknologiako gaian txertatuz. Ikasleei erakutsi beharreko kontua iruditu zait eta gainera beste ikastetxe batzuekin lan elkar trukaketa egiteko aukera ematen digunez, ikasleak nahiko motibatuta ikusi ditut. 
Bukatzeko eskerrak eman egiten duzuen lanagatik eta hasiberriak garenontzako eskaintzen dizkiguzuen emaitzengatik, oso baliagarriak bait zaizkigu!</description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>Agurra iktroei! hasteko, zuen blogera engantxatuta nagoela esan, oso interesgarria iruditzen zait. Teknologia berrietan jartzen ari den irakasle bat nauzue. Aurten ikasleekin proiektu bat martxan jartzen saiatzen ari naiz, komunikaziorako teknologiak teknologiako gaian txertatuz. Ikasleei erakutsi beharreko kontua iruditu zait eta gainera beste ikastetxe batzuekin lan elkar trukaketa egiteko aukera ematen digunez, ikasleak nahiko motibatuta ikusi ditut.<br />
Bukatzeko eskerrak eman egiten duzuen lanagatik eta hasiberriak garenontzako eskaintzen dizkiguzuen emaitzengatik, oso baliagarriak bait zaizkigu!
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: Josu</title>
		<link>http://ikteroak.blogsome.com/2006/10/22/garai-berriak/#comment-529</link>
		<pubDate>Mon, 23 Oct 2006 22:26:22 +0100</pubDate>
		<guid>http://ikteroak.blogsome.com/2006/10/22/garai-berriak/#comment-529</guid>
					<description>Zelako kontu polita, ematen du paradisuan bizi garela. Dena den guztiok dakigu hau ez dela Euskal Herriko eskola eta ikastoletan bizi den egoera orokorra, eta sentitzen dut esatea baina gehienetan irakasleen &quot;erruagaitik&quot;. Dena den ez dut esan nahi pertsonalki irakasle bakoitzaren erruagaitik dela; eskola, erakunde moduan nola egituratuta dagoen erruagaitik baizik.

Baina uholdeak eramango gaitu eta Tim O'Reillyk Gasteizen esan zuen moduan &quot;&lt;a href=&quot;http://jorbe.blogsome.com/2006/10/23/esaldia-vii/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;gaztetxoei irakasten gabiltzanean, sakon pentsatu beharko genuke beraiengandik zer ikasi dezakegunaz&lt;/a&gt;.&quot; 

Segi gogor lanean!!
</description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>Zelako kontu polita, ematen du paradisuan bizi garela. Dena den guztiok dakigu hau ez dela Euskal Herriko eskola eta ikastoletan bizi den egoera orokorra, eta sentitzen dut esatea baina gehienetan irakasleen &#8220;erruagaitik&#8221;. Dena den ez dut esan nahi pertsonalki irakasle bakoitzaren erruagaitik dela; eskola, erakunde moduan nola egituratuta dagoen erruagaitik baizik.</p>
	<p>Baina uholdeak eramango gaitu eta Tim O&#8217;Reillyk Gasteizen esan zuen moduan &#8220;<a href="http://jorbe.blogsome.com/2006/10/23/esaldia-vii/" rel="nofollow">gaztetxoei irakasten gabiltzanean, sakon pentsatu beharko genuke beraiengandik zer ikasi dezakegunaz</a>.&#8221; </p>
	<p>Segi gogor lanean!!
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: Enovis</title>
		<link>http://ikteroak.blogsome.com/2006/10/22/garai-berriak/#comment-528</link>
		<pubDate>Mon, 23 Oct 2006 21:48:30 +0100</pubDate>
		<guid>http://ikteroak.blogsome.com/2006/10/22/garai-berriak/#comment-528</guid>
					<description>Magic, zurekin guztiz bat nator. Ni Dbho1eko ikasle bat nahiz eta nire azalean bizi izan dut teknologia berri hauen erabileraren onura.

Kontrol bat eduki ondoren beti geratzen da gaizki egin den edo ez sentsazio hori, baina inoiz ez dugu aukera izaten irakaslearekin hori komentatzeko hurrengo klasea izan aurretik. Ondorioz, agobio horrekin egoten zara egun osoa. Nire kasuan, ordea, buruari eman eta zera pentsatu nuen: eta irakaslea Gmailean konektatuta badago? Eta hara non bertan aurkitu nuen. Beraz, berarekin lasai asko hitz egin eta neraman zama hori guztiz kendu eta lasaiago geratu nintzen.

Honekin esan nahi dudana zera da, teknologia gure bizitza errazteko etengabe garatzen ari da eta guk ezin dugu alde batera utzi eta ez jakinarena egin, erabili eta zabaldu egin behar da. Beraz, animo deialdi bat egiten diet teknologia hauek, irakaskuntzaren barnean batez ere, erabiltzen hasi berri direnei...EKIN GOGOR!!!!      </description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>Magic, zurekin guztiz bat nator. Ni Dbho1eko ikasle bat nahiz eta nire azalean bizi izan dut teknologia berri hauen erabileraren onura.</p>
	<p>Kontrol bat eduki ondoren beti geratzen da gaizki egin den edo ez sentsazio hori, baina inoiz ez dugu aukera izaten irakaslearekin hori komentatzeko hurrengo klasea izan aurretik. Ondorioz, agobio horrekin egoten zara egun osoa. Nire kasuan, ordea, buruari eman eta zera pentsatu nuen: eta irakaslea Gmailean konektatuta badago? Eta hara non bertan aurkitu nuen. Beraz, berarekin lasai asko hitz egin eta neraman zama hori guztiz kendu eta lasaiago geratu nintzen.</p>
	<p>Honekin esan nahi dudana zera da, teknologia gure bizitza errazteko etengabe garatzen ari da eta guk ezin dugu alde batera utzi eta ez jakinarena egin, erabili eta zabaldu egin behar da. Beraz, animo deialdi bat egiten diet teknologia hauek, irakaskuntzaren barnean batez ere, erabiltzen hasi berri direnei&#8230;EKIN GOGOR!!!!
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: sei</title>
		<link>http://ikteroak.blogsome.com/2006/10/22/garai-berriak/#comment-526</link>
		<pubDate>Mon, 23 Oct 2006 11:32:24 +0100</pubDate>
		<guid>http://ikteroak.blogsome.com/2006/10/22/garai-berriak/#comment-526</guid>
					<description>Arrazoi osoa duzu, magic! Ni ere konbentzituta nago, ez dago atzera bueltarik. Badakizu iaz DBHO 2koekin writely erabili genuela istorio elkarreragile bat osatzeko eta zuk asteburuan bizitako horiek nire azalean bizitzeko aukera izan nuen. Ordundik hona, dena bide horretatik joan da: ikasleekiko harremanak pauso sendo bat eman du aurrera, komunikazioa mila bider areagotu da. Hori ezin da ukatu. Iazko esperientzia ikusita, aurtengokoekin ere istorio elkarreragile bat sortuko dugu (2. ebaluazioan). Dena den, hori gela osorako wiki bakarra erabiliz egin genuen baina, gaur goizean bertan, 8 wiki ireki ditut &lt;a href=&quot;http://www.wetpain.com&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;wetpaint&lt;/a&gt;en -bana hirukote bakoitzeko- euskal literaturaren inguruko lanak egiteko. Honela, betiko word-eko dokumentu itxia ordezkatzeaz gain, etxetik lan egiteko aukera ere izango dute taldekideek. Ea zer moduz ateratzen den! 
Imajinatzen dut, hemendik ez oso luzera eta irakurrita zer nolako urratsak ematen ari diren, zure ikasleak gugana iristen direnean, &lt;strong&gt;teknologikoki alfabetatuak&lt;/strong&gt;  (beste esparruetan bezala, noski) &lt;strong&gt;eta kolaboraziorako jarrera erabat barneratua&lt;/strong&gt; dutela iritsiko zaizkigula... :wink:</description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>Arrazoi osoa duzu, magic! Ni ere konbentzituta nago, ez dago atzera bueltarik. Badakizu iaz DBHO 2koekin writely erabili genuela istorio elkarreragile bat osatzeko eta zuk asteburuan bizitako horiek nire azalean bizitzeko aukera izan nuen. Ordundik hona, dena bide horretatik joan da: ikasleekiko harremanak pauso sendo bat eman du aurrera, komunikazioa mila bider areagotu da. Hori ezin da ukatu. Iazko esperientzia ikusita, aurtengokoekin ere istorio elkarreragile bat sortuko dugu (2. ebaluazioan). Dena den, hori gela osorako wiki bakarra erabiliz egin genuen baina, gaur goizean bertan, 8 wiki ireki ditut <a href="http://www.wetpain.com" rel="nofollow">wetpaint</a>en -bana hirukote bakoitzeko- euskal literaturaren inguruko lanak egiteko. Honela, betiko word-eko dokumentu itxia ordezkatzeaz gain, etxetik lan egiteko aukera ere izango dute taldekideek. Ea zer moduz ateratzen den!<br />
Imajinatzen dut, hemendik ez oso luzera eta irakurrita zer nolako urratsak ematen ari diren, zure ikasleak gugana iristen direnean, <strong>teknologikoki alfabetatuak</strong>  (beste esparruetan bezala, noski) <strong>eta kolaboraziorako jarrera erabat barneratua</strong> dutela iritsiko zaizkigula&#8230;  <img src='http://ikteroak.blogsome.com/wp-images/smilies/icon_wink.gif' alt=':wink:' class='wp-smiley' />
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: magic</title>
		<link>http://ikteroak.blogsome.com/2006/10/22/garai-berriak/#comment-525</link>
		<pubDate>Sun, 22 Oct 2006 22:27:29 +0100</pubDate>
		<guid>http://ikteroak.blogsome.com/2006/10/22/garai-berriak/#comment-525</guid>
					<description>Gaur arratsalde animatua izan dut. Ikasle asko elkarlnaean aritu dira eta, hainbat unetan, nire G-maileko txat-a kea zeriola ikusi dut. Garbi dago ez dagoela atzera bueltarik. Egokitu ezean, ikasleek eurek bultzatuko gaituzte aldaketa hori ematera.
Honekin ez dut esan nahi, online eginiko lana abantailaz beterikoa denik, baina oso garbi daukat aukera gehigarri asko eskaintzen dituela eta ezin ditugula alde batera utzi. 
XXI. mendko ikaslei ezin diegula XX. mendeko baliabideak eskaini eta XIX. mendeko metodologiak aplikatu.</description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>Gaur arratsalde animatua izan dut. Ikasle asko elkarlnaean aritu dira eta, hainbat unetan, nire G-maileko txat-a kea zeriola ikusi dut. Garbi dago ez dagoela atzera bueltarik. Egokitu ezean, ikasleek eurek bultzatuko gaituzte aldaketa hori ematera.<br />
Honekin ez dut esan nahi, online eginiko lana abantailaz beterikoa denik, baina oso garbi daukat aukera gehigarri asko eskaintzen dituela eta ezin ditugula alde batera utzi.<br />
XXI. mendko ikaslei ezin diegula XX. mendeko baliabideak eskaini eta XIX. mendeko metodologiak aplikatu.
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
</channel>
</rss>
